Básica · Ecosistema Arrayán

nuestra metodología

Base curricular y metodología activa

La base de nuestro aprendizaje se llevará a cabo por los contenidos curriculares entregados por el Ministerio de Educación, los cuales se integrarán de manera consciente a través de una metodología activa.

La metodología activa es un conjunto de estrategias, métodos y técnicas que comprenden que el niño y la niña son el centro de todo proceso educativo, potenciando el trabajo en equipo y el espíritu crítico, generando un trabajo que los acerca a la vida real a través de los siguientes principios:

El juego como herramienta transversal en el proceso de aprendizaje.
Aprendizaje cooperativo; respeto, tolerancia y cooperación entre pares.
Proyecto: creación de proyectos que nacen a partir del interés de la comunidad educativa.
Desarrollo de Pensamiento Crítico.

plan de estudio

Planificación y evaluación

Planificación por asignatura

La planificación del trabajo se realiza de acuerdo a las Bases Curriculares de la Educación Básica establecidas por el MINEDUC, en las orientaciones y lineamientos propios de nuestro espacio bajo la metodología activa. Para la realización de esta labor, utilizamos como base planificaciones por asignatura vinculadas con las Bases Curriculares de la Educación Básica.

Evaluación integral y permanente

Se desarrollará un proceso de evaluación integral y permanente. Los equipos pedagógicos recopilarán antecedentes a través de la observación, escucha y documentación por cada educando:

Mediante el registro de conversaciones, fotografías, portafolios, bitácoras, entrevistas, dibujos, entre otros.
Los equipos pedagógicos diseñarán procesos evaluativos integrales, cooperativos y pertinentes a los contextos de aprendizaje, considerando las diversas formas de aprender y de expresar que tienen niños y niñas.
La información será recopilada a partir de situaciones de juego libre, experiencias educativas planificadas, entrevistas y conversaciones con niños, niñas y sus familias.

¿Dime por qué? una vez al mes se realiza una evaluación teórica cuyo objetivo es aproximar a niños y niñas a la metodología que se utiliza en los exámenes libres, evaluar la adquisición correcta de los aprendizajes y enseñarles estrategias de calma y reflexión.

organización del espacio

Tres grandes áreas de trabajo

El ambiente está preparado para que los niños y niñas puedan desarrollar su trabajo de aula a través de tres grandes áreas enmarcadas en la metodología activa, donde se manejan situaciones desafiantes a través de la curiosidad y la sorpresa.

Área de Lenguaje

Desarrolla en niños y niñas su proceso de lectoescritura, comprensión, expresión oral y ampliación del vocabulario.

Área de Matemáticas

Proporciona experiencias concretas de trabajo que permiten el desarrollo del pensamiento lógico hacia la abstracción.

Números y operaciones Datos y azar Álgebra Geometría

Área de Cultura

Incentiva la curiosidad, razonamiento y capacidad de observación mediante la experimentación, inferencias y conclusiones.

Historia Geografía Ciencias Naturales Tierra y universo